[Dana]

Всем добрый вечер,
Ольга Павловна,

вопрос про уровни обучения. какие качества или навыки или что вообще определяет готовность ученика переходить на следующую ступень? Да, на главной странице есть краткое описание чему обучают на каждой из ступеней, но оно как-то совсем кратковато, хотелось бы по развернутее....
кажется я знаю ответ на этот вопрос....но все таки дайте свой, пожалуйста.

Развитие идет по спирали. Ученик во время всего обучения периодически возвращается к началу, но уже на иной фазе своего развития.
Определить свои способности должен каждый из вас самостоятельно. Я же по вашим вопросам вижу где вы находитесь.
О ступенях:
На первой ступени мы изучаем себя, свою физиологию, и открываем мир и его законы с помощью науки. Подробности писать не буду методика у школы своя.

вопрос про финансовую помощь. если близкому человеку (не мама) нужна фин.помощь, но человек по своей глупости оказался в такой ситуации и я могу помочь (правда немного себе в ущерб, но с голоду не помру) могу ли я это сделать? вроде звучит глуповато вопрос, но за ним кроется еще один - когда отдаешь себе немного в ущерб, не убудит ли у меня? такие мысли из западных книг, якобы только положено 10% от дохода давать, иначе сам попадешь. тогда куда девать сострадание..... как правильно?

благодарю,
Дана

Доход складывается не из суммы заработка. И определить точно 10 процентов невероятно трудно. Здесь не только материальная помощь.
10% -это условная единица оплаты твоего труда, финансов, помощи ( любой не только финансовой)
А вот думать что не убудет ли от меня - это заранее программировать свои действия на отток своего: финансового благополучия, духовного равновесия, дружеской поддержки и и так далее. Отнять могут где угодно в любой области.