Аня, ты это очень верно подметила. Быть вне это значит стать свободным.
Для человека свобода - вершина цели. Стать на самом деле свободным это не значит делать что хочу, и мне ничего не будет.
Стать свободным и легким в себе. Свободным от навязанных программ и очищенным от внутренней неразберихи: сомнений, страхов и так далее. И не тех страхов как-бы что-то не.... А сомнений правильно ли я воспринимаю то или иное.... Есть ли во мне еще чувство или качество которое я стараюсь изменить?
Недавно думала над тем как же надо постараться воспитать себя так, чтобы не ощущать неприязни или негативных чувств к тому, кто их тебе нарочито демонстрирует.
И поняла, что никакого насилия над собой нет.
Просто это чувство само исчезает. И как бы ты ни старался восстановить ощущение, допустим обиды к тому человеку, кто нанес тебе обиду, когда то.... Сделать это не удается.
Просто когда понимаешь из чего состоит форма ( допустим обиды)- она распадается на составные части.
А форма состоит из права человека поступать по своему, а не как тебе этого хотелось.
Вот так потихоньку ощущаешь легкость в своем внутреннем мире, и идешь к свободе.
Про эгрегор любого сообщества людей, будь то семья или допустим наша школа.
У каждого формирования своя цель. Есть общий эгрегор СЕМЬИ со своими законами. Есть маленькая ячейка... в которой действуют и общие законы СЕМЬИ и свои маленькие "уставчики".
В школе подчиненной цели, если она выявлена надо смотреть какова эта цель.
Если она замыкается на подчинение, это одно.
Если цель - выявление индивидуальности, о чем я писала, то это говорит, что школа следует по пути развития и выводит каждого на уровень, где уже нет эгрегорных образований.
Цель нашей школы, как я уже говорила, вывести каждого именно на тот уровень, когда каждый из вас связан с Творцом напрямую, без посредников.
Но я так же говорю, что это удается только тем, кто подготовлен ( то есть соответствует формой своего Я с законами высшего плана). Что для этого необходимо сделать я так же объясняла. И это обучение и труд.
|